传薪火·承古韵·悦成长 成都青羊教科附第22届阳光体育节启幕
传薪火·承古韵·悦成长 成都青羊教科附第22届阳光体育节启幕
传薪火·承古韵·悦成长 成都青羊教科附第22届阳光体育节启幕当蹴鞠的(de)鼓点撞响春雷,当铁环的轨迹勾连古今,当舞狮(wǔshī)的彩绸点燃朝阳……近日,在成都市青羊区(qīngyángqū)教育科学研究院附属实验学校的绿茵场上,一场文化与运动的对话正徐徐展开,该校以“嬉春悦动·趣满(qùmǎn)民俗”为主题的第三届创意发光节暨第22届阳光体育节盛大启幕。
在“五育融合”的教育理念指引下,该校六个年级(niánjí)的学生化身文化使者(shǐzhě),以当代少年的精气神激活古老技艺的生命力。一年级萌娃手执彩鸢迎风奔跑,风筝飘动的长穗,暗合二十四节气的物候密码;二年级学子身着汉服,将“临淄甚富而实(érshí),其民无不吹竽鼓瑟,击筑弹琴,斗鸡走犬(dòujīzǒuquǎn),六博蹋鞠者”的盛景重现;三年级学生手持铁环,滚动的不仅是童趣,更是对匠人精神的致敬——铁环需得(xūdé)“正心诚意”方能行稳(xíngwěn)致远,恰如求学之道贵在专注持恒(chíhéng)。
四年级“狮娃”演绎的套路,暗合“刚健笃实,辉光日新”的智慧,腾跃、抖毛,每个动作都诠释着进取的精神,是(shì)对新时代的注脚;五年级学子足尖轻点(qīngdiǎn),在(zài)经纬交错的皮筋(píjīn)阵中翩然(piānrán)起舞,当“马兰花开二十一”的童谣穿越时空,跃动的是童年记忆和“礼乐不可斯须去身”的教化智慧;六年级龙腾方阵呈现飞龙在天的壮阔意象,少年们以蛟龙出海(chūhǎi)之势,诠释“充实之谓美(měi),充实而有光辉之谓大”的人格追求。
“当现代体育精神(tǐyùjīngshén)邂逅传统智慧,我们看到的不仅是运动(yùndòng)之趣,更是文明传承的创新范式。”此次阳光体育节将(jiāng)民俗运动体验融入活动中(zhōng),将典籍中的智慧转化为可触可感的成长课程,让文化基因在运动中悄然生根。拔河比赛、毛毛虫大挑战(tiǎozhàn)、赶猪大挑战、两人三足……这场穿越时空的文化接力,让典籍里的文字跃动成少年矫健的身姿。
在这(zhè)里,每个(měigè)孩子都(dōu)成为文化基因的携带者,在跃动中读懂“天地位焉,万物育焉”的和谐之道,在协作中体会(tǐhuì)“二人同心(èrréntóngxīn),其利断金”的团结之力,在竞技中修炼“胜不骄败不馁”的君子之风。这或许就是教育最美的模样——让传统活在当下,让文化滋养生命(shēngmìng),让每个起舞的日子都成为文明传承的庄严仪式。(图/文 成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校)

当蹴鞠的(de)鼓点撞响春雷,当铁环的轨迹勾连古今,当舞狮(wǔshī)的彩绸点燃朝阳……近日,在成都市青羊区(qīngyángqū)教育科学研究院附属实验学校的绿茵场上,一场文化与运动的对话正徐徐展开,该校以“嬉春悦动·趣满(qùmǎn)民俗”为主题的第三届创意发光节暨第22届阳光体育节盛大启幕。

在“五育融合”的教育理念指引下,该校六个年级(niánjí)的学生化身文化使者(shǐzhě),以当代少年的精气神激活古老技艺的生命力。一年级萌娃手执彩鸢迎风奔跑,风筝飘动的长穗,暗合二十四节气的物候密码;二年级学子身着汉服,将“临淄甚富而实(érshí),其民无不吹竽鼓瑟,击筑弹琴,斗鸡走犬(dòujīzǒuquǎn),六博蹋鞠者”的盛景重现;三年级学生手持铁环,滚动的不仅是童趣,更是对匠人精神的致敬——铁环需得(xūdé)“正心诚意”方能行稳(xíngwěn)致远,恰如求学之道贵在专注持恒(chíhéng)。

四年级“狮娃”演绎的套路,暗合“刚健笃实,辉光日新”的智慧,腾跃、抖毛,每个动作都诠释着进取的精神,是(shì)对新时代的注脚;五年级学子足尖轻点(qīngdiǎn),在(zài)经纬交错的皮筋(píjīn)阵中翩然(piānrán)起舞,当“马兰花开二十一”的童谣穿越时空,跃动的是童年记忆和“礼乐不可斯须去身”的教化智慧;六年级龙腾方阵呈现飞龙在天的壮阔意象,少年们以蛟龙出海(chūhǎi)之势,诠释“充实之谓美(měi),充实而有光辉之谓大”的人格追求。

“当现代体育精神(tǐyùjīngshén)邂逅传统智慧,我们看到的不仅是运动(yùndòng)之趣,更是文明传承的创新范式。”此次阳光体育节将(jiāng)民俗运动体验融入活动中(zhōng),将典籍中的智慧转化为可触可感的成长课程,让文化基因在运动中悄然生根。拔河比赛、毛毛虫大挑战(tiǎozhàn)、赶猪大挑战、两人三足……这场穿越时空的文化接力,让典籍里的文字跃动成少年矫健的身姿。

在这(zhè)里,每个(měigè)孩子都(dōu)成为文化基因的携带者,在跃动中读懂“天地位焉,万物育焉”的和谐之道,在协作中体会(tǐhuì)“二人同心(èrréntóngxīn),其利断金”的团结之力,在竞技中修炼“胜不骄败不馁”的君子之风。这或许就是教育最美的模样——让传统活在当下,让文化滋养生命(shēngmìng),让每个起舞的日子都成为文明传承的庄严仪式。(图/文 成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校)

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